PROJEKTBESCHREIBUNG


• Die Schüler wurden durch die Architekten Elsa und Edgar Spraiter in formale und konzeptuelle Fragen der Architektur über die Manipulation eines Würfels eingeführt. Unterrichtsprache war Englisch.

• Exkursion mit den fertiggestellten Modellen in die Stadt, um die gebauten Objekte mit den Architekturkörpern zu konfrontieren (zeichnerische und fotografische Dokumentation).

• Begleitende Theorie wurde vom Lehrer über die Entwicklung der Stadt im Allgemeinen und über die Baugeschichte Salzburgs vermittelt.

• Zeichnerische und malerische Ausweitung des Projektes in Richtung affektiver Reflexion.

• Eine zehntägige Architekturstudienreise nach New York rundete das Projekt ab. Dieser Teil ergab sich mehr oder weniger zufällig aus der Planung einer Kulturwoche der Klasse.

• Projektdauer: 10 Doppelstunden für die Arbeit mit den Architekten.

• Material: Zeichenkarton, Bleistift, Geodreieck, Stanleymesser, Eisenlineale (für die Modelle), Zeichenpapier und Farben für die Nachbereitung, Fotoapparat und Videokamera für die Dokumentation, Computer mit Fotobearbeitungsprogramm.

• Gesamttext

• Bilder
Konzepte der Architektur
Grundeinführungskurs in die Architekturtheorie
Elsa und Edgar Spraiter (Architekten),
Anton Thiel und 18 Schüler der 7E
des Musischen Gymnasiums Salzburg; 1997/1998